PERAN PEREMPUAN DALAM KELUARGA ISLAMI
Tinjuan Psikologis
Sofia Retnowati Noor
Wanita itu ibarat sekolah, jika kalian
mendidiknya dengan baik berarti kalian sedang mempersiapkan sebuah bangsa
dengan baik (Al hadist)
Wanita itu dengan tangan kirinya menggoyang
buaian, tangan kanannya menggoyang dunia
Wanita adalah tiang negara. Apabila kaum
wanita yang ada itu baik, maka baiklah negara itu. Dan apabila kaum wanita yang
ada rusak maka rusaklah negara
(ahlul Hikmah)
Surga itu ada dibawah telapak kaki kaum ibu
(Al hadist)
Pengantar
Keluarga merupakan lembaga
sosial yang paling awal dikenal dan dekat dengan anak, maka peranannya dalam
pendidikan dan proses pembentukan pribadi tampak dominan. Tumbuh dan
berkembangnya aspek manusia baik fisik, psikis atau mental, sosial dan
spiritual, yang akan menentukan bagi keberhasilan bagi kehidupannya, sangat
ditentukan oleh lingkungan keluarga. Lingkungan keluarga yang kondusif sangat
menentukan optimalisasi perkembangan pribadi, moral, kemampuan bersosialisasi, penyesuaian
diri, kecerdasan, kreativitas juga peningkatan kapasitas diri menuju
batas-batas kebaikan dan kesempurnaan dalam ukuran kemanusiaan. Pada dasarnya
manusia itu mempunyai potensi yang positif untuk berkembang tetapi apakah
potensi itu akan teraktualisasikan atau tidak sangat ditentukan oleh pendidikan
dalam keluarga, seperti yang dituntunkan
Rasulullah saw. bahwa:
” Setiap bayi lahir
dalam keadaan fitrah (bertauhid). Ibu bapaknyalah yang menjadikan Yahudi,
Nasrani atau Majusi.”
Dalam menghadapi dampak
negatif dari perkembangan teknologi yang semakin canggih, para pendidik
khususnya orang tua dihadapkan tantangan yang amat berat, hal ini perlu
disadari. Sebagai orang tua juga pendidik, kita telah diingatkan oleh Allah SWT
akan adanya anak turun yang akan menjadi musuh-musuh bagi orangtuanya sendiri.
Seperti yang difirmankan Allah SWT
===== Disampaikan pada
Seminar Setengah Hari “ Peran Perempuan Dalam membangun Keluarga Dengan
Nilai-nilai yang Islami” diselenggarakan oleh Wanita Islam bekerjasama dengan
Forum Pengajian Ibu-ibu Al Kautsar Daerah Istimewa Yogyakarta, tg 1 Juni 2002
dalam At-Thagaabun: 14
“Hai orang-orang yang
beriman, sesungguhnya di antara istri-istrimu dan anak-anakmu ada yang menjadi
musuh bagimu, maka berhati-hatilah kamu terhadap mereke; dan jika kamu
memaafkan dan tidak memarahi serta mengampuni (mereka) maka sesungguhnya Allah
maha Pengampun lagi Maha Penyayang”.
Mendidik anak merupakan
tugas yang mulia yang diamatkan Allah
SWT pada orangtua agar anak-anaknya tidak terjerumus dalam lembah kesesatan,
seperti yang difirmankan Allah SWT dalam QS At-Tahrim: 6:
“Hai
orang-orang yang beriman jagalah dirimu dan ahlimu dari siksa api neraka
PERAN DAN TUGAS PEREMPUAN DALAM KELUARGA
Wanita
(seorang ibu) itu adalah mengurus di dalam rumah suaminya dan mendidik
putra-putrinya (Al Hadist Syarif)
Peran dan tugas perempuan dalam
keluarga secara garis besar dibagi menjadi peran wanita sebagai ibu, ibu
sebagai istri, dan anggota masyarakat. Dalam kesempatan kali ini pembicaraan
lebih ditekankan pada tugas perempuan dalam membina kesehatan mental bagi
dirinya, keluarganya maupun masyarakatnya. Agar dapat melakukan peran atau
tugasnya dengan baik, maka perlu dihayati benar mengenai sasaran dan tujuan
dari peran itu.
Di samping itu, perempuan harus
menguasai cara atau teknik memainkan peran atau melaksanakan tugasnya,
disesuaikan dengan setiap situasi yang dihadapinya. Sebagai ibu, pendidik
anak-anak perempuan harus mengetahui porsi yang tepat dalam memberikan
kebutuhan-kebutuhan anaknya, yang disesuaikan dengan tahap perkembangannya.
Sikap maupun perilakunya harus dapat dijadikan contoh bagi anak-anaknya.
Sebagai seorang istri, wanita harus menumbuhkan suasana yang harmonis, tampil
bersih, memikat dan mampu mendorong suami untuk hal-hal yang positif. Sebagai
anggota masyarakat, wanita diharapkan peran sertanya dalam masyarakat.
Keberhasilan melakukan peran di
atas, tentunya bukan merupakan hal yang mudah, yang penting adalah kemauan dan
usaha untuk selalu belajar.
PERAN PEREMPUAN SEBAGAI IBU
Keluarga merupakan suatu lembaga
sosial yang paling besar perannya bagi kesejahteraan sosial dan kelestarian
anggota-anggotanya terutama anak-anaknya. Keluarga merupakan lingkungan sosial
yang terpenting bagi perkembangan dan pembentukan pribadi anak. Keluarga
merupakan wadah tempat bimbingan dan latihan anak sejak kehidupan mereka yang
sangat musa. Dan diharapkan dari keluargalah seseorang dapat menempuh
kehidupannya dengan masak dan dewasa.
Berbicara mengenai pendidikan anak,
maka yang paling besar pengaruhnya adalah ibu. Ditangan ibu keberhasilan
pendidikan anak-anaknya walaupun tentunya keikut-sertaan bapak tidak dapat
diabaikan begitu saja. Ibu memainkan peran yang penting di dalam mendidik
anak-anaknya, terutama pada masa balita. Pendidikan di sini tidak hanya dalam
pengertian yang sempit. Pendidikan dalam keluarga dapat berarti luas, yaitu
pendidikan iman, moral, fisik/jasmani, intelektual, psikologis, sosial, dan
pendidikan seksual.
Peranan ibu di dalam mendidik
anaknya dibedakan menjadi tiga tugas penting, yaitu ibu sebagai pemuas
kebutuhan anak; ibu sebagai teladan ataau “model” peniruan anak dan ibu sebagai pemberi
stimulasi bagi perkembangan anak.
1. Ibu
sebagai sumber pemenuhan kebutuhan anak
Fungsi ibu sebagai pemuas
kebutuhan ini sangat besar artinya bagi anak, terutama pada saat anak di dalam
ketergantungan total terhadap ibunya, yang akan tetap berlangsung sampai
periode anak sekolah, bahkan sampai menjelang dewasa. Ibu perlu menyediakan
waktu bukan saja untuk selalu bersama tetapi untuk selalu berinteraksi maupun
berkomunikasi secara terbuka dengan anaknya.
Pada dasarnya kebutuhan seseorang
meliputi kebutuhan fisik, psikis, sosial dan spiritual. Kebutuhan fisik
merupakan kebutuhan makan, minum, pakaian, tempat tinggal, dan lain sebagainya.
Kebutuhan psikis meliputi kebutuhan akan kasih sayang, rasa aman,
diterima dan dihargai. Sedang kebutuhan sosial akan diperoleh
anak dari kelompok di luar lingkungan keluarganya. Dalam pemenuhan kebutuhan
ini, ibu hendaknya memberi kesempatan bagi anak untuk bersosialisasi dengan
teman sebayanya. Kebutuhan spiritual, adalah pendidikan yang menjadikan
anak mengerti kewajiban kepada Allah, kepada Rasul-Nya, orang tuanya dan sesama
saudaranya. Dalam pendidikan spiritual, juga mencakup mendidik anak berakhlak mulia,
mengerti agama, bergaul dengan teman-temannya dan menyayangi sesama saudaranya,
menjadi tanggung jawab ayah dan ibu. Karena memberikan pelajaran agama sejak
dini merupakan kewajiban orang tua kepada anaknya dan merupakan hak untuk anak
atas orang tuanya, maka jika orang tuanya tidak menjalankan kewajiban ini
berarti menyia-nyiakan hak anak.
Hadits riwayat Bukhari dan
Muslim:
Rasulullah saw Bersabda: “Setiap
bayi lahir dalam keadaan fitrah (bertauhid). Ibu bapaknyalah yang menjadikan
Yahudi, Nasrani atau Majusi.”
Seorang ibu harus memberikan atau
memuaskan kebutuhan anak secara wajar, tidak berlebihan maupun tidak kurang.
Pemenuhan kebutuhan anak secara berlebihan atau kurang akan menimbulkan pribadi
yang kurang sehat di kemudian hari.
Dalam memenuhi
kebutuhan psikis anak, seorang ibu harus mampu menciptakan situasi yang aman
bagi putra-putrinya. Ibu diharapkan dapat membantu anak apabila mereka menemui
kesulitan-kesulitan. Perasaan aman anak yang diperoleh dari rumah akan dibawa
keluar rumah, artinya anak akan tidak mudah cemas dalam menghadapi
masalah-masalah yang timbul.
Seorang ibu
harus mampu menciptakan hubungan atau ikatan emosional dengan anaknya. Kasih
sayang yang diberikan ibu terhadap anaknya akan menimbulkan berbagai perasaan
yang dapat menunjang kehidupannya dengan orang lain. Cinta kasih yang diberikan
ibu pada anak akan mendasari bagaimana sikap anak terhadap orang lain. Seorang
ibu yang tidak mampu memberikan cinta kasih pada anak-anaknya akan menimbulkan
perasaan ditolak, perasaan ditolak ini akan berkembang menjadi perasaan
dimusuhi. Anak dalam perkembangannya akan menganggap bahwa orang lainpun
seperti ibu atau orang tuanya. Sehingga tanggapan anak terhadap orang lain juga
akan bersifat memusuhi, menentang atau agresi.
Seorang ibu
yang mau mendengarkan apa yang dikemukakan anaknya, menerima pendapatnya dan
mampu menciptakan komunikasi secara terbuka dengan anak, dapat mengembangkan
perasaan dihargai, diterima dan diakui keberadaanya. Untuk selanjutnya anak
akan mengenal apa arti hubungan di antara mereka dan akan mewarnai hubungan
anak dengan lingkungannya. Anak akan tahu bagaimanacara menghargai orang lain,
tenggang rasa dan komunikasi, sehingga dalam kehidupan dewasanya dia tidak akan
mengalami kesulitan dalam bergaul dengan orang lain.
2.
Ibu sebagai
teladan atau model bagi anaknya.
Dalam mendidik
anak seorang ibu harus mampu menjadi teladan bagi anak-anaknya. Mengingat bahwa
perilaku orangtua khususnya ibu akan ditiru yang kemudian akan dijadikan
panduan dalam perlaku anak, maka ibu harus mampu menjadi teladan bagi
anak-anaknya. Seperti yang difirmankan Allah dalam:
Surat Al-Furqaan ayat 74:
“Ya Tuhan
kami, anugerahkanlah kami istri-istri kami dan keturunan kami sebagai penyenang
hati (kami), dan jadikanlah kami imam bagi golongan orang-orang yang bertaqwa.”
Kalau kita perhatikan naluri orang tua seperti yang Allah firmankan dalam
Al Qur’an ini, maka kita harus sadar bahwa orang tua senantiasa dituntut untuk
menjadi teladan yang baik di hadapan anaknya.
Sejak anak lahir dari rahim seorang ibu, maka ibulah yang banyak mewarnai
dan mempengaruhi perkembangan pribadi, perilaku dan akhlaq anak. Untuk
membentuk perilakua anak yang baik tidak hanya melalui bil lisan tetapi
juga dengan bil hal yaitu mendidik anak lewat tingkah laku. Sejak
anak lahir ia akan selalu melihat dan
mengamati gerak gerik atau tingkah laku ibunya. Dari tingkah laku ibunya
itulah anak akan senantiasa melihat dan meniru yang kemudian diambil, dimiliki
dan diterapkan dalam kehiduapnnya. Dalam perkembangan anak proses
identifikasi sudah mulai timbul berusia 3 – 5 tahun. Pada saat ini anak
cenderung menjadikan ibu yang merupakan orang yang dapat memenuhi segala
kebutuhannya maupun orang yang paling dekat dengan dirinya, sebagai “model” atau teladan bagi sikap maupun perilakunya. Anak
akan mengambil, kemudian memiliki nilai-nilai, sikap maupun perilaku ibu. Dari
sini jelas bahwa perkembangan kepribadian anak bermula dari keluarga, dengan
cara anak mengambil nilai-nilai yang ditanamkan orang tua baik secara sadar
maupun tidak sadar. Dalam hal ini hendaknya orang tua harus dapat menjadi
contoh yang positif bagi anak-anaknya. Anak akan mengambil nilai-nilai, sikap
maupun perilaku orang tua, tidak hanya apa yang secara sadar diberika pada
anaknya misal melalui nasehat-nasehat, tetapi juga dari perilaku orang tua yang
tidak disadari. Sering kita lihat banyak orang tua yang menasehati anaknya
tetapi mereka sendiri tidak melakukannya. Hal ini akan mengakibatkan anak tidak
sepenuhnya mengambil nilai, norma yang ditanamkan. Jadi, untuk melakukan peran
sebagai model, maka ibu sendiri harus sudah memiliki nilai-nilai itu sebagai
milik pribadinya yang tercermin dalam sikap dan perilakunya. Hal ini penting
artinya bagi proses belajar anak-anak dalam usaha untuk menyerap apa yang
ditanamkan.
3.
Ibu sebagi
pemberi stimuli bagi perkembangan anaknya
Perlu diketahui bahwa pada waktu
kelahirannya, pertumbuhan berbagai organ belum sepenuhnya lengkap. Perkembangan
dari organ-organ ini sangat ditentukan oleh rangsang yang diterima anak dari
ibunya. Rangsangan yang diberikan oleh ibu, akan memperkaya pengalaman dan
mempunyai pengaruh yang besar bagi perkembangan kognitif anak. Bila pada
bulan-bulan pertama anak kurang mendapatkan stimulasi visual maka perhatian
terhadap lingkungan sekitar kurang. Stimulasi verbal dari ibu akan sangat
memperkaya kemampuan bahasa anak. Kesediaan ibu untuk berbicara dengan anaknya
akan mengembangkan proses bicara anak. Jadi perkembangan mental anak akan
sangat ditentukan oleh seberapa rangsang yang diberikan ibu terhadap anaknya.
Rangsangan dapat berupa cerita-cerita, macam-macam alat permainan yang edukatif
maupun kesempatan untuk rekreasi yang dapat memperkaya pengalamannya.
Dari apa yang dikemukakan di atas jelaslah bahwa kunci keberhasilan seorang
anak di kehidupannya sangat bergantung pada ibu. Sikap ibu yang penuh kasih sayang,
memberi kesempatan pada anak untuk memperkaya pengalaman, menerima, menghargai
dan dapat menjadi teladan yang positif bagi anaknya, akan besar pengaruhnya
terhadap perkembangan pribadi anak. Jadi dapat dikatakan bahwa bagaimana
gambaran anak akan dirinya ditentukan oleh interaksi yang dilakukan ibu dengan
anak. Konsep diri anak akan dirinya positif, apabila ibu dapat menerima anak
sebagaimana adanya, sehingga anak akan mengerti kekurangan maupun kelebihannya.
Kemampuan seorang anak untuk mengerti kekurangan maupun kelebihannya akan
merupakan dasar bagi keseimbangan mentalnya.
PERAN WANITA SEBAGAI ISTRI PENDAMPING SUAMI
Berbicara masalah peran ibu sebagai
istri pendamping suami tentunya tidak lepas dari peran ibu sebagai ibu rumah
tangga. Tetapi ada baiknya dilihat beberapa peran yang pokok seorang wanita
sebagai pendamping suami.
1. Istri
sebagai teman/partner hidup
Pengertian teman di sini
mempunyai arti adanya kedudukan yang sama. Istri dapat menjadi teman yang dapat
diajak berdiskusi tentang masalah yang dihadapi suami. Sehingga apabila suami
mempunyai masalah yang cukup berat, tapi istri mampu memberikan suatu sumbangan
pemecahannya maka beban yang dirasakan suami berkurang. Disamping itu sebagai
teman menandung pengertian jadi pendengar yang baik. Selama di kantor suami
kadang mengalami ketidak-puasan atau perlakuan yang kurang mengenakkan,
kejengkelan-kejengkelan ini dibawanya pulang. Di sini istri dapat mengurangi
beban suami dengan cara mendengarkan apa yang dirasakan suami, sikap seperti
ini dapat memberi ketenangan pada suami.
2. Istri
sebagai penasehat yang bijaksana
Sebagai manusia biasa suami tidak
dapat luput dari kesalahan yang kadang tidak disadarinya. Nah, di sini istri
sebaiknya memberikan bimbingan agar suami dapat berjalan di jalan yang benar.
Selain itu suami kadang menghadapi masalah yang pelik, nasehat istri sangat
dibutuhkan untuk mengatasi masalahnya.
3. Istri
sebagai pendorong suami
Sebagai manusia, suami juga masih
selalu membutuhkan kemajuan di bidang pekerjaannya. Di sini peran
istri dapat memberikan dorongan atau motivasi pada suami. Suami diberi semangat
agar dapat mencapai jenjang karier yang diinginkan, tentunya harus diingat
keterbatasan-keterbatasannya. Artinya istri tidak boleh yang terlalu ambisi
terhadap karir atau kedudukan suami, kalau suami tidak mampu jangan dipaksakan,
hal ini akan menimbulkan hal-hal yang negatif.
Pada prinsipnya dari apa yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa
peran istri sebagai pendamping suami dapat sebagai teman, pendorong dan
penasehat yang bijaksana. Dan yang paling penting bahwa semua peran itu dapat
dilakukan dengan baik apabila ada keterbukaan satu sama lain, kerjasama yang
baik dan saling pengertian.
Demikianlah sekelumit pokok-pokok yang dapat dijadikan pengetahuan bagi
ibu-ibu dalam melakukan perannya di dalam keluarga. Insya Allah, keluarga kita
semua menjadi keluarga Sakinah.
Semoga
bermanfaat. Wassalam Wr.Wb.
BUTIR-BUTIR
PENTING
PENDIDIKAN IMAN (dalam Pemeliharaan Kesehatan Jiwa Anak, DR.Abdullah Nashih
Ulwan)
1. Mengikat
anak dengan dasar-dasar iman, antara lain iman kepada Allah SWT, iman kepada malaikat, iman kepada kitab-kitab
samawi, iman kepada Rasul, iman kepada pertanyaan malaikat Munkar dan Nakir,
iman kepada siksa kubur, hari kebangkitan, hari hisab, dan neraka.
a. Mengenalkan
kekuasaan Allah, penciptaan langit dan bumi (Al-Baqarah: 164; Ath-Thariq: 5-10;
Abasa: 24-32; Faathir: 27-28; Qaaf: 6-8; An Nahl: 10-17)
b. Menanamkan
roh khusus, takwa dan ubudiyah kepada Allah SWT ( Al-Hajj: 34-35; Maryam:58; Al
Hadiid: 16; Aj-Jumar:23)
c. Mendidik
anak menyadari akan muraqabatullah (pengawasan Allah)
2. Mengawali pendidikan
dengan kalimat “ la ilaha ilallah”
3.
Mengenalkan hukum haram dan haram
4.
Menyuruh beibadah sejak berusia tujuh tahun
5.
Mendidik untuk mencintai Rasulullah saw, mencintai
ahli baitnya dan cnita membaca Al Qur’an
PENDIDIKAN BIDANG
AKHLAQ (dalam Praktek Rasullullah saw Mendidik Anak bidang Akhlaq dan Pergaulan
karangan Drs. M.Thalib)
1.
Mendidik berlaku santun kepada orang tua dan orangb
lain
2.
Mendidik menghormati saudara tua dan tetangga
3. Mendidik
mengetahui hak dan mengajarkan menghormati orang lain
4.
Mendidik menjauhi yang haram
5.
Mendidik berlaku adil
6.
Menanamkan kejujuran
7.
Melatih memikul tanggung jawab
8.
Mendidik meringankan kesulitan orang lain
9.
Mengajarkan etika makan
10. Membiasakan
mengucap salam keika masuk rumah
PENDIDIKAN BIDANG
PERGAULAN
1.
Memilihkan teman sebaya yang baik
2. Memberi
salam ketika bertemu orang lain
3.
Melatih berani menyampaikan pesan
4.
Melatih berani bertanya
5.
Melatih mengurus kepentingan orang lain
6.
Mengunjungi orang sakit
7.
Mengajak menghadiri walimah
MENDIDIK BIDANG
INTELIGENSI
1.
Mengajari sholat dan berdo’a
2.
Menguji bacaan Al-Qur’an
3.
Menjelaskan proses kejadian manusia
4.
Melatih berpikir yang berguna
5.
Mendidik berbagai pengetahun yang bermanfaat
6.
Mengajari kepemimpinan
MENDIDiK BIDANG
EMOSI
1.
Memperlakukan dengan kasih sayang
2.
Melatih keberanian
3.
Mengajarkan sikap tenang
4.
Melatih kesabaran ketika sakit, dan menghadapi musibah
5.
Mengajari berdo’a ketika sakit
6.
Menyuruh pembina persaudaraan
7.
Mengajari menyikapi kesalahan orang lain
KEWAJIBAN-KEWAJIBAN
PEREMPUAN SEBAGAI ISTRI
1.
Taat kepada Allah dan Rasulnya
2. Taat
kepada suami selama dalam lingkaran ketaatan kepada Allah
3.
Menyerahkan diri apabila suami menginginkan
4.
Tidak boleh memasukkan laki-laki yang tidak disenangi
suami saat suami tidak ada di rumah
5.
Tidak meremehkan pemberian nafkah suami
6.
Menjaga harta suami dengan tidak berlebihan dalam
membelanjakannya
7.
Bersama-sama suami mendidik anak
8.
Mengurus rumah
sehingga nampak asri dan nyaman
9.
Menghibur suami dikala susah dan mengalami masalah
10. Menjaga
rahasia suami dan rumah tangga
PERAN WANITA DALAM MASYARAKAT
Secara kodrati, wanita sebagai
manusia tidak dapat melepaskan diri dari keterikatannya dengan manusia lain.
Seperti kita ketahui bahwa pada dasarnya berhubungan dengan individu lain
merupakan suatu usaha manusi untuk memenyhi kebutuhan sosialnya. Dari hubungan
antar pribadi ini, tumbuhlah perasaan diterima, ditolak, dihargai-tidak
dihargaidan diakui-tidak diakui. Di samping itu dari hubungan antar pribadi
ini, manusia dapat lebih mengenal dirinya sendiri, banyak mendapatkan penilaian
dan memberikan penilaian. Bergaul dengan individu lain, membuka kesempatan bagi
wanita untuk dapat menyatakan diri dan mengembangkan kemampuannya.
Suatu kenyataan bahwa dewasa ini
keikut-sertaan wanita dalam mencapai tujuan pembangunan sangat diharapkan.
Berbagai peran dan tugas ditawarkan bagi wanita, dalam hal ini tentunya kita
harus selalu selektif jangan sampai terkecoh sehingga lupa pada kodratnya.
Dalam hubungan antar pribadi
(pergaulan) masing-masing individu diberi kesempatan untuk mengembangkan
pribadinya agar dapat mendekati sempurna. Wanita, dalam bergaul memperoleh
banyak kesempatan untuk menghayati proses sosialisasi itu, baik sebagai subjek
atau objek dalam kehidupan bersama.
Sehubungan dengan kebutuhan manusia
untuk berhubungan dengan individu lain, Islam mengajarkan umatnya untuk
menjalankan silaturahmi sebagai usaha untuk mempererat persaudaraan dengan
sesama umat. Dari silaturahmi inilah awal tumbuhnya Ukhuwah Islamiyah, yang
merupakan suatu cara untuk mencapai terwujudnya masyarakat Islam yang bersatu.
Keberhasilan kita dalam menciptakan suasana yang harmonis dalam masyarakat pada
umumnya, maupun sesama muslim pada khususnya dapat ditentukan oleh kemampuan
untuk memberikan kasih sayang, menghindarkan diri dari sifat kasar, dengki,
fitnah, dan saling curiga mencurigai. Di samping itu pergaulan kita dengan
individu lain ditentukan oleh:
a.
Pengertian bahwa
tiap individu mempunyai kepribadian tertentu, yang unik dan hanya dimiliki oleh
individu tersebut.
b.
Pengertian bahwa
tiap individu mempunyai kebutuhan yang berbeda dengan individu lain, hal ini
akan mendasari perilakunya.
c.
Kemampuan kita
untuk mengerti perasaan orang lain, toleran, dan penuh pengertian.
d.
Sikap untuk
menghargai orang lain sebagai suatu pribadi dan tidak terlalu mementingkan diri
kita sendiri.
0 komentar:
Posting Komentar